مقاييس الوظائف العقلية والنمو العقلي
1- مقاييس وكسلر لذكآء الراشدين :-
يعد هذا المقياس من أكثر المقاييس إستخداما في الميدان الإكلينيكي لقدرته على تقدير نسبة الذذكاء للفرد فضلاً عن الإستخدامات الحديثة له لإكتشاف أنماط الإضطراب العقلي .
وضعه وكسلر عام 1995 م وتم تعديله بمعايير جديدة سنة 1981م وقد ترجم إلى العربية سنة 1956م ويطبق على الأفراد من سن ( 10 سنوات حتى سن 60 سنة ) وصف المقياس :-يتكون المقياس من جزأين لفظي وأدائي ويتكون كل جزء منها فيه مقياس :
فالجزء اللفظي : يتكون من سنة مقاييس فرعية هي :-
1- المعلومات العامة : ويتكون من عدة اسئلة تتدرج في الصعوبة .
2- الفهم العام : وتسأل عدة أسئلة تبيين قدرة الفرد على الحكم الجيد على المواقف العملية .
3- الإستدلال الحسابي : ويوجد في هذا الاختبار عدة مسائل حسابية يقوم الفرد بحلها شفوياً ويحسب وقت الإجابة في المسألتين الأجرتين .
4- إعادة الأرقام : وفي هذا الإختبار يعيد الفرد 3 أرقام هم 4 ثم 6 وهكاذا يلقيه عليه الممتحن وهناك أرقام يعيدها الفرد كما يسمعها النظام وهناك أرقام يعيدها عكسياً .
أما القسم الأدائي وهو يتكون من خمسة مقاييس فرعية هي :-
1- جمع الأشكال: يتكون من ثلاثة أشكال هي شكل إنسان وجه إمرأة - يد إنسان .
2- إختبار المكعبات : تعطى مكعبات ملونة للفرد 4 من جوانبها ملونة بالأبيض والأحمر والأزرق والأخضر .
3- إكمال الصورة : توجد مجموعة من الصور ويوجد في كل صورة جزء ناقص وعلى الفرد أن يكمل الجزء الناقص والصورة مثل الصورة .
4- ترتيب الصورة :- توجد مجموعة من الصور تعطي للفرد بشكل غير مرتب وعليه ترتيبها ليكون من تسلسلها قصة .
5- الرموز والأرقام : توجد مجموعة من الرموز كل رمز فيها له رقم وعلى الفرد أن يضع تحت الأرقام الرموز المصاحبة لها من العين المعطة لها درجة هي عدد الرموز التي يصنعها الفرد صحيحة تحت الأرقام .
إستخدام مقياس وكسلر في المجالات الإكلينيكية :-
بالرغم من أن وكسلر عندما وضع هذا المقياس لم يكون يقصد وضع أداة التشخيص لفئات مختلفة من الاضطرابات النفسية العقلية ، وبقدر ما كان يرمي إلى وضع أداة تساعد على تقدير نسبة الذكاء تفوق سابقاتها من حيث الموضوعية والإتقان بالرغم من ذلك فقد حدثث تطورات تالية لظهور المقياس جعلت منه أداة للميدان الإكلينيكي ، وفيما يلي بعض الطرائق المستخدمة في تفسير الأداة على المقياس وقيمة كل منها في الميدان الإكلينيكي .
تعليقات
إرسال تعليق